Por que a educação bilíngue deve ser obrigatória

7. A comida tem um sabor melhor em pequenas porções.

1. Esta geração de estudantes do ensino fundamental e médio está crescendo em uma sociedade cada vez mais bilíngue. Embora os requisitos de língua estrangeira tenham sido um requisito essencial para a formatura do ensino médio - as aulas de segunda língua em idade precoce melhorariam a fluência geral para a maioria dos estudantes. Está na hora de introduzir conceitos de segunda língua para o mais novo dos alunos do ensino fundamental e médio e aqui estão apenas algumas das razões:

2. 1. Crianças bilíngues têm uma vantagem acadêmica. Estudos sobre desenvolvimento de linguagem mostram que, quando crianças pequenas têm mais exposição a todas as línguas em tenra idade, isso realmente lhes dá uma vantagem acadêmica distinta ao longo da vida. Muitas vezes há um argumento de que os alunos devem primeiro dominar o idioma inglês antes de se ramificar para outros - mas por que os dois não podem ser ensinados simultaneamente? As crianças bilíngues conseguem se concentrar mais intensamente nos tópicos em questão e evitar distrações das atividades acadêmicas. Eles também são capazes de demonstrar níveis mais altos de flexibilidade cognitiva ou a capacidade de alterar as respostas com base no ambiente e nas circunstâncias.

3. 2. O bilinguismo melhora as habilidades de aprendizagem ao longo da vida. Para que as crianças realmente vejam todo o potencial do multilinguismo na aprendizagem, a exposição a idiomas não-nativos deve realmente começar muito antes do Jardim de Infância. No entanto, mesmo as crianças que aprendem suas primeiras palavras em espanhol aos cinco anos de idade podem se beneficiar do currículo de dois idiomas. Aprender é aprender. Quanto mais as crianças puderem tirar proveito de novos conceitos, mais sintonizados estarão seus cérebros com toda a aprendizagem ao longo da vida. Alguns estudos também descobriram que o envelhecimento do cérebro é mais lento e a taxa de emprego é maior em adultos com capacidades bilíngues. Por que não preparar as crianças para o sucesso e fortalecer a saúde do cérebro a longo prazo enquanto estamos nisso?

4. 3. Ajuda a remover barreiras internacionais de idiomas. Há também os benefícios culturais para as crianças que aprendem duas línguas juntas. As crianças que vêm de lares que falam inglês podem emprestar seu conhecimento do idioma a amigos de lares que falam espanhol e vice-versa. A tecnologia de comunicação contemporânea eliminou muitas barreiras globais quando se trata de socialização e até de negócios. Faz sentido que as fronteiras do idioma também diminuam e com a ajuda do nosso sistema de ensino fundamental e médio, isso é possível.

5. 4. Isso leva ao aprendizado colaborativo. Os programas com dois idiomas mostram aos alunos uma visão mais ampla do mundo, qualquer que seja o idioma nativo do aluno, e levam a maiores oportunidades de aprendizado colaborativo. Não devemos limitar o que as crianças aprendem com base em princípios ultrapassados ​​mascarados no patriotismo.

6. 5. A educação bilíngue precoce aumenta a fluência nos anos posteriores. Geralmente, leva de cinco a sete anos para ser proficiente em um segundo idioma. As crianças hispânicas de segunda geração criadas nos Estados Unidos geralmente aprendem a falar inglês muito bem até a idade adulta, embora três quartos dos pais falem principalmente espanhol e não tenham proficiência em inglês. No entanto, apenas 23% dos imigrantes de primeira geração de países de língua espanhola - aqueles que começaram a aprender mais tarde na vida, dizem que falam inglês muito bem. As estatísticas do Pew Hispanic Center mostraram que 88% dos membros da segunda geração - aquelas crianças que foram introduzidas no inglês em tenra idade, se descreveram como fortes falantes de inglês. Esse fenômeno também se aplica a crianças que falam inglês como primeira língua. Em outras palavras, os estudantes dos EUA devem ser introduzidos em um segundo idioma em uma idade jovem, a fim de serem fluentes na idade adulta. Na verdade, acredito que todos os alunos do ensino fundamental e médio devem ter fluência em espanhol e inglês na graduação.

7. Ao implementar opções bilíngües ainda mais jovens, os alunos do ensino fundamental e médio podem se beneficiar a longo prazo - tanto academicamente quanto na vida. Realmente não deve haver razão para que esses alunos não sejam introduzidos em um segundo idioma tão cedo quanto o jardim de infância.

8. Qual sua opinião sobre a obrigatoriedade de programas de educação bilíngue?

9. Esta geração de estudantes do ensino fundamental e médio está crescendo em uma sociedade cada vez mais bilíngue. Embora os requisitos de língua estrangeira tenham sido um requisito essencial para a formatura do ensino médio - as aulas de segunda língua em idade precoce melhorariam a fluência geral para a maioria dos estudantes. Está na hora de introduzir conceitos de segunda língua para o mais novo dos alunos do ensino fundamental e médio e aqui estão apenas algumas das razões: